В рамках мероприятий по предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма, педагоги взяли на себя важную миссию обучения детей правилам дорожного движения. Беседы, чтение тематической художественной литературы, анализ плакатов и иллюстраций, а также организация сюжетно-ролевых и дидактических игр стали неотъемлемой частью обучающего процесса.

Благодаря проведенной работе дети получили не только базовые знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, но и закрепили уверенность в понимании указательных и запрещающих дорожных знаков. Важно отметить, что культура поведения на улице у малышей значительно повысилась, и сформировалась активная потребность в соблюдении правил дорожного движения.