Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 12 «Светлячок» муниципального образования Абинский район
(МБДОУ детский сад № 12)
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБДОУ детский сад № 12
(Протокол от 10 апреля 2024 г., № 4/2)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
Ткаченко
МБДОУ детский сад № 12
Светлана
_______________С.Н. Ткаченко
Николаевна
Приказ от 10 апреля 2024 г. № 78
Подписано: Ткаченко Светлана Николаевна
DN: cn=Ткаченко Светлана Николаевна, c=RU,
o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 12
"СВЕТЛЯЧОК" МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ АБИНСКИЙ РАЙОН,
email=abinskcentrobuh@mail.ru
Дата: 2024.04.12 14:19:21 +03'00'
Отчет о результатах самообследования
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 12 «Светлячок» муниципального образования Абинский район
за 2023 год
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №12 «Светлячок» муниципального
образования Абинский район (МБДОУ детский сад № 12)
Руководитель
Ткаченко Светлана Николаевна
Адрес организации
353301, Краснодарский край, Абинский район, пос. Ахтырский,
ул. Мельничная, 60, ул. Коммунаров, 72
Телефон, факс
8-861(50)-3-53-76
Адрес электронной
почты
12detsad.svetlyachok@mail.ru
Учредитель
Администрация муниципального образования Абинский район.
Отдельные функции и полномочия Учредителя осуществляет управление
образования администрации муниципального образования Абинский район
Дата создания
03 января 1970 года
Лицензия
серия 23 ЛО1 № 0004564 26 февраля 2016г. Министерство
образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01218-23/00244321
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский
сад № 12 «Светлячок» муниципального образования Абинский район (далее – ДОУ)
расположено в жилом районе поселка вдали от производящих предприятий и торговых
мест. ДОУ расположено в двух зданиях: одно – типовое и одно - приспособленное
Проектная наполняемость на 111 мест. Общая площадь зданий – 690 кв. м, из них
площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного
процесса, 446 кв. м.
Цель деятельности ДОУ — осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности ДОУ является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Режим работы ДОУ: рабочая неделя — пятидневная, с понедельника по пятницу.
Длительность пребывания детей в группах — 10,5 часов. Режим работы групп — с 7:30
до 18:00.
Аналитическая часть
I.
Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», ФГОС дошкольного образования. С 01.01.2021 года ДОУ функционирует
в соответствии
с требованиями
СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
Образовательная
деятельность
ведется
на основании
утвержденной
образовательной
программы
дошкольного
образования,
которая
составлена
в соответствии с ФГОС дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими
правилами и нормативами.
Для выполнения требований норм Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ
Детский сад провел организационные мероприятия по внедрению федеральной
образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом
Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее — ФОП ДО), в соответствии
с утвержденной дорожной картой. Для этого создали рабочую группу в составе
заведующего, старшего воспитателя, воспитателей. Результаты:
утвердили новую образовательную программу дошкольного образования
ДОУ (далее — ОП ДО), разработанную на основе ФОП ДО, и ввели в действие с
01.09.2023;
скорректировали план-график повышения квалификации педагогических
и управленческих кадров и запланировали обучение работников по вопросам
применения ФОП ДО;
провели
информационно-разъяснительную
работу
с родителями
(законными представителями) воспитанников.
ДОУ посещают 58 воспитанников в возрасте от 1,6 до 7 лет. В ДОУ
сформировано 3 группы общеразвивающей направленности. Из них:
смеш. ранняя группа— 16 детей;
1 смеш. дошкольная группа — 16 детей;
2 смеш. дошкольная группа — 26 детей.
Воспитательная работа
С 01.09.2023 ДОУ реализует рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной работы, которые являются частью образовательной программы
дошкольного образования.
2
За время
реализации
программы
воспитания
родители
выражают
удовлетворенность воспитательным процессом в ДОУ, что отразилось на результатах
анкетирования, проведенного 15.11.2023. Вместе с тем, родители высказали пожелания
по введению мероприятий в календарный план воспитательной работы ДОУ, например —
проводить осенние и зимние спортивные мероприятия на открытом воздухе совместно
с родителями. Предложения родителей будут рассмотрены и при наличии возможностей
ДОУ включены в календарный план воспитательной работы на второе полугодие
2024 года.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2023 году проводился анализ
состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество
семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
Полная
36
74%
Неполная с матерью
11
22%
Неполная с отцом
2
4%
Оформлено
опекунство
0
0
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей
в семье
Количество
семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
Один ребенок
13
26%
Два ребенка
19
39%
Три ребенка и более
17
35%
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей,
с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание
в первые месяцы после зачисления в ДОУ.
Дополнительное образование
В ДОУ в 2023 году дополнительные общеразвивающие программы реализовались
по направлению: художественно-эстетическому. Источник финансирования: средства
бюджета и физических лиц. Подробная характеристика — в таблице.
№ Направленность /
Наименование
программы
Форма
организации
Возраст Год, количество
воспитанников
2022
3
2023
Бюджет За плату
1
Художественно-эстетическое
1.1 Театральный
Светлячок
Студия
3-7 лет
35
35
+
-
1.2 Весёлая мастерская
Кружок
3-7 лет
46
35
-
+
1.3 Весёлые нотки
Кружок
3-7 лет
35
30
-
+
В дополнительном образовании задействовано 81 процентов воспитанников ДОУ.
Анализ родительского опроса, проведенного в ноябре 2023 года, показывает, что
дополнительное образование в Детском саду реализуется недостаточно активно,
наблюдается незначительное снижение посещаемости занятий в сравнении с 2022 годом.
ДОУ планирует во втором полугодии 2024 года начать реализовывать новые программы
дополнительного образования по социально-педагогической и физкультурно-спортивной
направленности. По предварительным планам источником финансирования будут
средства родителей воспитанников.
II. Оценка системы управления организации
Управление
ДОУ
осуществляется
в соответствии
с действующим
законодательством и уставом ДОУ.
Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: управляющий совет, педагогический
совет, общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом является
руководитель — заведующий.
Органы управления, действующие в ДОУ
Наименование
органа
Функции
Заведующий
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации,
утверждает штатное расписание, отчетные документы организации,
осуществляет общее руководство ДОУ
Управляющий
совет
Рассматривает вопросы:
развития образовательной организации;
финансово-хозяйственной деятельности;
материально-технического обеспечения
Педагогический
совет
Осуществляет
текущее
руководство
образовательной
деятельностью
ДОУ,
в том
числе
рассматривает
вопросы:
развития образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
средств обучения и воспитания;
материально-технического обеспечения образовательного
процесса;
4
Общее собрание
работников
аттестации, повышении квалификации педагогических
работников;
Реализует
право
работников
участвовать
в управлении
образовательной организацией, в том числе:
участвовать
в разработке и принятии коллективного
договора, Правил трудового распорядка, изменений
и дополнений к ним;
принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны
с правами и обязанностями работников;
разрешать конфликтные ситуации между работниками
и администрацией образовательной организации;
вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности ДОУ.
По итогам 2023 года система управления ДОУ оценивается как эффективная,
позволяющая учесть мнение работников и всех участников образовательных отношений.
В следующем году изменение системы управления не планируется.
III. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.
Формы проведения диагностики:
диагностические занятия (по каждому разделу программы);
диагностические срезы;
наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения ОП ДО в каждой возрастной
группе. Карты включают анализ уровня развития воспитанников в рамках целевых
ориентиров дошкольного образования и качества освоения образовательных областей.
Так, результаты качества освоения ООП ДО на конец 2023 года выглядят следующим
образом:
Выше
нормы
Норма
Ниже
нормы
Итого
Кол- % Кол- % Кол- % Колво
во
во
во
% воспитанников
в пределе
нормы
Уровень
развития
воспитанников в рамках
целевых ориентиров
10
17
43
74
5
9
58
91
Качество
освоения
образовательных
областей
11
19
45
77
2
4
58
96
5
В июне 2023 года педагоги ДОУ проводили обследование воспитанников
подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной
деятельности в количестве 17 человек. Задания позволили оценить уровень
сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать
в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение
самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным
уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного
задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей распределения
и переключения внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности
и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким
и средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года,
что говорит о результативности образовательной деятельности в ДОУ.
IV. Оценка организации учебного процесса (воспитательно-образовательного
процесса)
В основе
образовательного
процесса
в ДОУ
лежит
взаимодействие
педагогических работников, администрации и родителей. Основными участниками
образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные форма организации образовательного процесса:
совместная деятельность педагогического работника и воспитанников
в рамках организованной образовательной деятельности по освоению основной
общеобразовательной программы;
самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением
педагогического работника.
Занятия в рамках образовательной деятельности ведутся по подгруппам.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
в группах с детьми от 1,5 до 3 лет — до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет — до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет — до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет — до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет — до 30 мин.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены
перерывы продолжительностью не менее 10 минут.
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми
строится с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление
и развитие
способностей
воспитанников
осуществляется
в любых
формах
образовательного процесса.
В ДОУ для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемнообучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так
и традиционных (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям,
развивающее их; деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких
образовательных областей, или их интеграцию с использованием разнообразных
6
педагогически обоснованных форм и методов работы, выбор которых осуществляется
педагогом.
V. Оценка качества кадрового обеспечения
ДОУ укомплектовано педагогами на 100 процентов согласно штатному расписанию.
Всего работают 20 человек. Педагогический коллектив ДОУ насчитывает
10 специалистов. Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:
воспитанник/педагоги — 5,8/1;
воспитанники/все сотрудники — 2,9/1.
Курсы повышения квалификации в 2023 году прошли 2 работника ДОУ.
По итогам 2023 года ДОУ перешел на применение профессиональных стандартов.
Из 10 педагогических работников ДОУ все соответствуют квалификационным
требованиям профстандарта «Педагог». Их должностные инструкции соответствуют
трудовым функциям, установленным профстандартом «Педагог».
Диаграмма с характеристиками кадрового состава ДОУ
3
до 3 лет
от 3 до 5
2
от 10до 15
1
0т 15 до20
свыше 20
0
Стаж работы кадров
6
5
4
3
2
1
0
1 категория
соответствии
без категории
Категорийность
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно
участвуют в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег
и других дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает
хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества
образования и воспитания дошкольников.
В 2023 году педагоги ДОУ приняли участие:
- в муниципальном конкурсе изобразительного и декоративно – прикладного
творчества, посвященного празднованию всероссийского «Дня семьи, любви и верности Дня святых Петра и Февронии Муромских»;
7
- в муниципальном конкурсе посвященном «Дню матери»;
- в муниципальном районом конкурсе « Буду как папа»;
- в муниципальном этапе краевого конкурса изобразительного и декоративноприкладного творчества обучающихся образовательных организаций муниципального
образования Абинский район «Пасха в кубанской семье»;
- в муниципальном этапе Конкурса детского творчества «Светлый праздникРождество Христово»;
- в муниципальных этапах Краевых экологических акций «Зеленая весна», «Зеленый
ветер», «Зеленая Планета», «Каждой пичужке – по кормушке», «Эколята – защитники
Природы», «Сдай батарейки – спаси ежика», «Чистые берега», «Семейные экологические
проекты» (Красная книга), «Эко-стиль» и т.п.;
- во всероссийском эко-марафоне «Сдай макулатуру – спаси дерево»;
- в муниципальном этапе краевого конкурса среди образовательных организации
реализующих программы дошкольного образования, по пропаганде чтение-восприятие
детской литературы « Читающая мама- читающая страна»;
- во всероссийских акциях «День неизвестного солдата», «Окна Победы»,
- во всероссийском конкурсе творческих, проектных и исследовательских работ
учащихся «#ВместеЯрче»;
- в краевой благотворительной акции декоративно-прикладного творчества «Однажды
в Новый Год»;
- в краевом конкурсе елочных игрушек« Фантазируй укрощай»;
- в ежегодной социальной акции ДОУ «Посылка солдату»;
- заняли второе место в рамках краевой акции «Экологический марафон день единых
действии»;
- заняли второе место на всероссийской олимпиаде «Эколята молодые защитники
природы»;
- заняли третье место в муниципальном конкурсе «В обьективе-экология»;
- заняли первое место во всероссийском творческом конкурсе «Мой чудесный
питомец».
VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В ДОУ библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, группах ДОУ.
Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным
областям образовательной программы, детской художественной литературой,
периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных
электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебнометодических пособий, рекомендованных для планирования воспитательнообразовательной работы в соответствии с обязательной частью ОП ДО.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов.
В ДОУ учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для
организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных
программ.
В декабре 2023 года в результате повторного мониторинга инфраструктуры ДОУ
выявили пожелания со стороны воспитателей и родителей (законных представителей)
оборудовать на территории ДОУ познавательно-оздоровительную площадку. Закупку
необходимых материалов запланировали на первое полугодие 2024 года.
8
VII. Оценка материально-технической базы
В ДОУ сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В ДУ оборудованы
помещения:
групповые помещения — 3;
кабинет заведующего — 1;
методический кабинет — 1;
музыкальный зал — 1;
пищеблок — 2;
медицинский кабинет — 1;
изолятор — 1.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают
возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые
комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В 2023 году ДОУ провел текущий ремонт 3 групповых комнат, 3 спальных
помещений, коридоров, медкабинета, музыкального зала. Провели переоформление
музыкального зала.
Материально-техническое
состояние
ДОУ
и территории
соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям
охраны труда.
На основании плана-графика проведения мониторинга инфраструктуры ДОУ,
утвержденного приказом заведующего от 22.02.2023 № 55, была проведена первичная
оценка степени соответствия РППС ДОУ требованиям ФГОС и ФОП ДО и
рекомендациям Минпросвещения, направленным в письме от 13.02.2023 № ТВ-413/03. По
итогам выявлено: РППС учитывает особенности реализуемой ОП ДО. В каждой
возрастной группе имеется достаточное количество современных развивающих пособий и
игрушек. В каждой возрастной группе РППС обладает свойствами открытой системы и
выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую функции.
VIII. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования
В ДОУ утверждено положение о внутренней системе оценки качества
образования от 19.09.2022 г. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2023
году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние
здоровья
и физического
развития
воспитанников
удовлетворительные. 91 процент детей успешно освоили образовательную программу
дошкольного образования в своей возрастной группе. Воспитанники подготовительных
групп показали высокие показатели готовности к школьному обучению.. В течение года
воспитанники ДОУ успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 10.10.2023 по 13.10.2023 проводилось анкетирование 65 родителей,
получены следующие результаты:
доля
получателей
услуг,
положительно
оценивающих
доброжелательность и вежливость работников организации, — 85 процентов;
доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью
работников организации, — 70 процентов;
доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
материальнотехническим обеспечением организации, — 68 процентов;
9
доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
качеством
предоставляемых образовательных услуг, — 84 процента;
доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать
организацию родственникам и знакомым, — 90 процентов.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности
качеством предоставляемых услуг.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2023.
Показатели
Единица
измерения
Количество
человек
63
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются
по программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
в режиме полного дня (8–12 часов)
63
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением, которое организует детский сад
0
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
человек
16
Общее количество воспитанников в возрасте от трех
до восьми лет
человек
47
Количество (удельный вес) детей от общей численности
человек
воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, (процент)
в том числе в группах:
8—12-часового пребывания
63(100%)
12—14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей
численности воспитанников, которые получают услуги:
человек
(процент)
по коррекции недостатков физического, психического
развития
0 (0%)
обучению по образовательной программе дошкольного
образования
0 (0%)
присмотру и уходу
0 (0%)
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного день
воспитанника
3,8
10
Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:
человек
10
с высшим образованием
1
высшим образованием педагогической направленности
(профиля)
1
средним профессиональным образованием
9
средним профессиональным образованием педагогической
направленности (профиля)
9
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
человек
(процент)
0 (0%)
с высшей
0 (0%)
первой
0 (0%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
человек
работников в общей численности педагогических работников, (процент)
педагогический стаж работы которых составляет:
до 5 лет
1 (10%)
больше 30 лет
0 (0%)
Количество (удельный вес численности) педагогических
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте:
человек
(процент)
до 30 лет
0 (0%)
от 55 лет
0 (0%)
Численность (удельный вес) педагогических
и административно-хозяйственных работников, которые
за последние 5 лет прошли повышение квалификации или
профессиональную переподготовку, от общей численности
таких работников
человек
(процент)
12 (100%)
Численность (удельный вес) педагогических
и административно-хозяйственных работников, которые
прошли повышение квалификации по применению
в образовательном процессе ФГОС, от общей численности
таких работников
человек
(процент)
12 (100%)
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
человек/чело 1/6,9
век
Наличие в детском саду:
да/нет
музыкального руководителя
да
11
инструктора по физической культуре
нет
учителя-логопеда
нет
логопеда
нет
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
нет
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
кв. м
446
Площадь помещений для дополнительных видов
деятельности воспитанников
кв. м
31
Наличие в детском саду:
да/нет
физкультурного зала
нет
музыкального зала
да
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы
обеспечить потребность воспитанников в физической
активности и игровой деятельности на улице
да
Анализ показателей указывает на то, что детский сад имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные
программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
ДОУ укомплектован достаточным количеством педагогических, которые
регулярно проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность
образовательной деятельности.
12
